Juin 2025
Consultez les sujets d'expression orale des sessions précédentes du TCF Canada
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis membre d’une association de protection animale. Je vous invite à nous rejoindre. Vous me posez des questions pour en savoir plus sur cette association (activités, services proposés, public concerné, etc.).
2.Nous sommes collègues. Je viens d’aller voir un film au cinéma. Vous me posez des questions à son sujet pour savoir si vous avez envie d’y aller (histoire, acteurs, séances, etc.).
3.Je suis votre nouveau collègue. J’ai vécu au Québec et vis désormais dans votre pays. Vous me posez des questions sur mon parcours (études, débuts professionnels, expériences à l’étranger, difficultés rencontrées, etc.).
4.Je travaille dans une agence immobilière. Vous êtes nouvellement arrivé au Québec et vous cherchez un logement. Vous me posez des questions sur la recherche d’appartement (procédures, secteurs, types de logement, etc.).
5.Je suis bibliothécaire. Vous souhaitez vous inscrire à la bibliothèque. Vous me posez des questions pour mieux comprendre son fonctionnement (inscription, animations, horaires, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Les amitiés sur Internet ont-elles une base aussi solide que les relations familiales ? Pourquoi ?
2.Les jeunes apprennent-ils facilement une nouvelle langue ? Pourquoi ?
3.Vivre en ville est plus stressant qu’à la campagne. Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ?
4.Certaines personnes préfèrent ne pas s’intéresser à la politique. Qu’en pensez-vous ?
5.Il est nécessaire d’avoir une expérience professionnelle ou universitaire à l’étranger pour réussir sa carrière professionnelle. Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis recruteur(se). Vous avez un entretien d’embauche dans mon entreprise. Vous me posez des questions pour bien vous y préparer (heure, durée, but, etc.).
2.Je travaille dans une agence de voyages. Vous voulez organiser un séjour touristique. Vous me posez des questions sur les destinations (lieux à visiter, prix, services, etc.).
3.Je travaille pour les transports publics de la ville. C’est votre première visite ici. Vous me posez des questions sur leur fonctionnement (moyens de transport, prix, horaires, etc.).
4.Je suis votre ami(e). Vous cherchez un appartement à Toronto. Vous me posez des questions pour avoir des conseils sur le quartier (prix, démarches, sites utiles, etc.).
5.Je suis votre ami(e). Vous avez un billet de cinéma mais hésitez sur le film. Vous me posez des questions pour faire un choix (genre, durée, acteurs, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Aimer ce que l’on fait est essentiel pour bien travailler. Êtes-vous d’accord ? Pourquoi ?
2.De bons résultats scolaires garantissent-ils la réussite dans la vie ? Qu’en pensez-vous ?
3.Selon vous, les immigrés apportent-ils une valeur importante à un pays ? Pourquoi ?
4.Est-il nécessaire de s’informer chaque jour pour mieux comprendre le monde ? Qu’en pensez-vous ?
5.Pensez-vous que les réseaux sociaux font perdre du temps ? Pourquoi ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis votre ami(e). Ma sœur fête bientôt son anniversaire et vous cherchez un cadeau pour elle. Vous me demandez des infos sur ce qu’elle aime (loisirs, caractère, préférences…).
2.Je suis votre ami(e). Je suis inscrit dans un club de sport et cela vous intéresse. Vous me posez des questions sur ce club (activités proposées, coût, ambiance, matériel…).
3.Je suis votre voisin(e). Vous allez garder mon animal pendant quelques jours. Vous me posez des questions pour bien vous en occuper (repas, promenade, habitudes…).
4.Je suis votre ami(e). Je vis au Canada. Vous vous renseignez sur les façons dont les Canadiens passent leurs week-ends (temps libre, sport, sorties…).
5.Je suis votre collègue. J’ai récemment changé de poste dans l’entreprise. Vous me posez des questions pour en savoir plus (planning, rémunération, tâches…).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Aujourd’hui, chaque enfant et adolescent devrait avoir son propre téléphone portable. Êtes-vous d’accord ?
2.Internet a transformé le monde en un village. Qu’en pensez-vous ?
3.Certaines personnes choisissent de ne jamais avoir d’enfants. Qu’en pensez-vous ?
4.On peut changer de métier à tout âge. Êtes-vous d’accord ?
5.Pensez-vous que les journaux télévisés devraient éviter de diffuser d’images violentes ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis chef(fe) cuisinier(ère) à domicile. Vous organisez un repas de famille. Vous me posez des questions sur mes prestations (menus proposés, matériel nécessaire, tarifs, etc.).
2.Je suis votre voisin(e). Je fais régulièrement des trajets en voiture et je vous propose du covoiturage. Vous êtes intéressé(e) et vous me posez des questions (tarif, horaires, organisation, etc.).
3.Je travaille à l’accueil d’une école de musique. Vous voulez vous inscrire à un cours. Vous me posez des questions sur l’école (cours disponibles, horaires, prix, etc.).
4.Je suis à l’accueil d’un club de sport. Vous êtes intéressé(e) par une inscription. Vous me posez des questions sur les activités proposées (sports disponibles, horaires, tarifs, etc.).
5.Je travaille à la réception d’un hôtel. Vous souhaitez réserver une chambre. Vous me posez des questions sur l’hôtel (prix, type de chambre, services inclus, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Certaines personnes choisissent de vivre sans utiliser la technologie (téléphone, Internet, ordinateur). Qu’en pensez-vous ?
2.Beaucoup de gens ont recours à la chirurgie esthétique pour paraître plus jeunes. Qu’en pensez-vous ?
3.Trouver un emploi peut être plus compliqué quand on est jeune. Êtes-vous d’accord ? Pourquoi ?
4.Pensez-vous qu’il faut obliger les enfants à pratiquer une activité sportive ? Pourquoi ?
5.Le développement du tourisme peut abîmer certaines régions. Qu’en pensez-vous ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis votre collègue. J’organise des séances de yoga pour les employé(e)s de l’entreprise. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions pour obtenir des informations (lieux, horaires, équipements, etc.).
2.Je suis votre voisin(e). Je prends des cours de photographie dans l’association du quartier. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions sur le cours (prix, horaires, matériel, etc.).
3.Je travaille à l’accueil du nouveau centre culturel de votre ville. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions sur les activités proposées par le centre (horaires, prix, etc.).
4.Je travaille à l’office de tourisme de votre lieu de vacances. Vous me posez des questions sur les activités à faire dans la région (parcs, musées, restaurants, etc.).
5.Vous êtes mon ami(e). Vous allez m’aider à déménager dans mon nouveau logement. Vous me posez des questions sur l’organisation de la journée (lieu, date, participants, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.De nombreuses personnes deviennent végétariennes. Que pensez-vous de ce choix alimentaire ?
2.Peut-on vraiment faire tous ses achats sur Internet ? Qu’en pensez-vous ?
3.Le salaire est-il l’élément le plus important dans un travail ? Êtes-vous d’accord ?
4.Les membres de la famille peuvent-ils être nos meilleurs amis ? Expliquez pourquoi.
5.Pour les personnes âgées, la vie en ville est-elle plus facile qu’à la campagne ? Êtes-vous d’accord ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis votre ami(e). Je suis membre d’un club de randonnée. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions sur ce club (participants, lieux, niveaux, etc.).
2.Je suis votre ami(e). Mon enfant a fait un séjour linguistique à l’étranger. Vous cherchez un voyage pour votre enfant. Vous me posez des questions (pays, activités, conditions, etc.).
3.Je suis votre collègue. Je vends ma voiture. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions sur cette voiture (prix, état, caractéristiques, etc.).
4.Je suis votre collègue. J’ai des billets pour un festival de musique mais je ne peux pas y aller. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions sur cet événement (artistes, lieu, prix, etc.).
5.Je suis votre voisin(e). Vous cherchez un restaurant pour votre anniversaire. Vous me posez des questions sur les restaurants du quartier (cuisine, prix, ambiance, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Travailler avec des amis ou des membres de la famille est-il une bonne idée ? Qu’en pensez-vous ?
2.Internet a-t-il modifié les comportements au travail ? Qu’en pensez-vous ?
3.Un monde sans frontière, sans passeport ni visa est-il possible ? Pourquoi ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis une amie / un ami(e). Je pars pour le week-end et je vous demande de garder ma fille de 3 ans. Vous la connaissez un peu. Je vous indique les horaires et les choses à faire. Vous me posez des questions pour bien vous organiser (repas, jeux, sieste, etc.).
2.Je suis une collègue. Je vous propose d’aller voir un spectacle. Vous me posez des questions sur ce spectacle (genre, lieu, heure, etc.) et sur la sortie (transport, personnes présentes, etc.).
3.Je travaille au service culturel de la mairie. Vous voulez en savoir plus sur les activités culturelles de la ville. Vous me posez des questions (expositions, musées, ateliers, prix, accès, etc.).
4.Je travaille dans une agence de voyage. Vous êtes client(e) et vous cherchez un séjour au Canada. Vous me posez des questions (endroits à visiter, prix, hébergements, activités, etc.).
5.Vous êtes en voiture au Canada et vous tombez en panne. Vous appelez votre assurance pour savoir comment elle peut vous aider (dépannage, réparations, retour, etc.). Je suis l’agent qui vous répond.
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.La mission principale de l’école est d’enseigner les matières scolaires. Que pensez-vous de cette idée ? Pourquoi ?
2.La lecture est souvent liée à la culture. Faut-il lire pour être cultivé ? Qu’en pensez-vous ?
3.Lorsqu’une personne quitte son pays pour vivre ailleurs, c’est souvent une décision imposée. Qu’en pensez-vous ?
4.D’après vous, la liberté d’expression doit-elle avoir des limites ? Pourquoi ?
5.Est-il possible, selon vous, de bien connaître un pays sans parler sa langue ? Pourquoi ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis membre d’une association de protection animale. Je vous invite à nous rejoindre. Vous me posez des questions pour en savoir plus sur cette association (activités, services proposés, public concerné, etc.).
2.Nous sommes collègues. Je viens d’aller voir un film au cinéma. Vous me posez des questions à son sujet pour savoir si vous avez envie d’y aller (histoire, acteurs, séances, etc.).
3.Je suis votre nouveau collègue. J’ai vécu au Québec et vis désormais dans votre pays. Vous me posez des questions sur mon parcours (études, débuts professionnels, expériences à l’étranger, difficultés rencontrées, etc.).
4.Je travaille dans une agence immobilière. Vous êtes nouvellement arrivé au Québec et vous cherchez un logement. Vous me posez des questions sur la recherche d’appartement (procédures, secteurs, types de logement, etc.).
5.Je suis bibliothécaire. Vous souhaitez vous inscrire à la bibliothèque. Vous me posez des questions pour mieux comprendre son fonctionnement (inscription, animations, horaires, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.
1.Pensez-vous que les jeux vidéo peuvent aider au développement des enfants ?
2.Aujourd’hui, beaucoup de gens remplacent souvent leur téléphone. Qu’en pensez-vous ?
3.Certains pays choisissent d’avoir autant d’hommes que de femmes au gouvernement. Êtes-vous d’accord avec cette mesure ?
4.Faut-il parler la langue d’un pays avant d’y immigrer ? Pourquoi, selon vous ?
5.À votre avis, est-ce facile de travailler dans un autre pays ? Pourquoi ?
Tâche 1 — Présentation
2 minL'examinateur vous demande de vous présenter : identité, formation, loisirs, projets, etc.
Tâche 2 — Interaction orale
3 min 30 sPréparation : 2 minJeu de rôle avec l'examinateur basé sur un scénario donné.
1.Je suis votre ami(e). Je viens de rejoindre le nouveau centre sportif de notre ville. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions (horaires, tarifs, sports proposés, etc.).
2.Je suis votre voisin(e). Je participe souvent à des sorties culturelles de la mairie. Vous êtes intéressé(e). Vous me posez des questions (lieux, dates, activités, etc.).
3.Je suis votre voisin(e). Vous venez d’arriver dans l’immeuble. Vous cherchez des infos sur le quartier. Vous me posez des questions (écoles, loisirs, commerces, etc.).
4.Je travaille dans une agence de location de voitures. Vous voulez en louer une pour vos vacances. Vous me posez des questions (prix, modèles, assurance, etc.).
5.Je travaille dans une école de langues. Vous voulez apprendre une langue étrangère. Vous me posez des questions (cours, professeurs, prix, etc.).
Tâche 3 — Argumentation
4 min 30 sExprimer et défendre votre point de vue sur un sujet donné.